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实习实践居家不停步|师生献力 技术护航 人文学院快三1分彩彩票实习硬核开展

快三1分彩彩票实习是本科生培养体系中的重要环节,也是大学生们进入快三1分彩登录岗位前的重要过渡。人文学院全体师生历来高度重视这项快三1分彩登录。今年是不平凡的一年,疫情当前,学院师生认真研究延期开学期间专业快三1分彩彩票实习方案,积极落实、关注细节、注重实效。教师们迅速建立实习微信群,联系学生布置快三1分彩官网实习快三1分彩登录,为学生搜罗提供各类快三1分彩官网视、听、音、影资源,利用腾讯会议等技术手段召开实习交流会等。人文学院2016级46名学生积极开展快三1分彩官网案例的搜集与分析,了解汉语国际快三1分彩彩票快三1分彩官网实际过程,学习优秀教师的师德风范和快三1分彩彩票快三1分彩官网方法,掌握快三1分彩彩票评价方式及方法,思考快三1分彩彩票的科学性与人文性。研、学、思、写等专业快三1分彩彩票实习活动火热开展,切实做到延期开学期间“实习管理不放松、实习质量不下降”。

人文学院按照学校疫情防控要求和延期开学期间实习实训快三1分彩登录指导意见,结合汉语国际快三1分彩彩票专业特点,将专业实习调整为“研学—设计—反思—实践—评定”五个阶段。

(一)资源研学

在居家防疫大环境下,线上学习成为最主要的快三1分彩官网方式。快三1分彩彩票实习的听课观摩也搬到了线上。指导教师通过建立实习微信群,布置实习安排,明确实习要求,并提供学习视、听、音、影资源。学生利用互联网等现代快三1分彩彩票技术手段,查阅国际汉语快三1分彩官网理论、快三1分彩官网设计、快三1分彩官网案例等方面的文献资料;通过超星、中国大学MOOC、学堂在线等慕课平台体验网络汉语课程快三1分彩官网模式;观摩优酷、哔哩哔哩等视频网站的中外汉语快三1分彩官网视频实录;研究各级各类各课型教材编写体例、特点特色等,开阔视野,积累快三1分彩官网体悟

(二)设计讨论

在广泛阅读观摩基础上,学生进行快三1分彩官网实习选题、快三1分彩官网方案设计等初步尝试,并向指导教师进行汇报。指导教师从选题、知识点讲解、重难点分析、课堂组织、快三1分彩官网方法与技巧、板书设计、语言表达等方面对学生进行指导。实习小组学生间互听、互学、互评,交流讨论。

(三)提炼反思

自主学习能力、研究反思能力是高校人才培养的重要核心素养之一。专业快三1分彩彩票实习要求学生在广泛的资源学习,多次的交流研讨后,静下心来,用专业理论指导快三1分彩官网实践,从快三1分彩官网实践中提炼学科理论,总结反思,修改完善快三1分彩官网设计,为完成实习成果积势蓄力

(四)成果提交

专业快三1分彩彩票实习是一个完整的快三1分彩官网体认过程,学生经过前期的学习积累、交流讨论、提炼修改,最终需要落实到纸笔,落实到行动,即撰写一份规范、完整的教案,并将教案内容进行实施,形成快三1分彩官网设计成果。学院结合疫情下现代化快三1分彩彩票技术及课程平台的应用现状,进一步丰富快三1分彩官网设计成果形式。学生可根据自己的特点特长、居家网络情况、设备技术水平,从录制授课视频,制作慕课或微课,在超星、唐风汉语等课程资源平台建课,制作雨课堂语音课件,为外国留学生汉语班进行线上快三1分彩官网(模拟)等多种授课方式中选择其一,完成设计。随后通过回顾、总结、反思快三1分彩彩票实习全过程,撰写实习报告。快三1分彩官网成果从“设计”到“实施”,从“实施”到“反思”,逐步逐层培养学生快三1分彩官网实践技能,落实快三1分彩彩票实习总体目标。

(五)成绩评定

学院制定并下发《2019-2020春季学期汉语国际快三1分彩彩票专业学生快三1分彩彩票实习快三1分彩登录安排》 《2016级实习指导教师分配表》 《汉语国际快三1分彩彩票专业教案模板》 《汉语国际快三1分彩彩票专业快三1分彩彩票实习评价表》等指导性文件,供指导教师进行快三1分彩官网指导及成绩评定。


2020年春季学期人文学院专业快三1分彩彩票实习方案


二、快三1分彩彩票实习质量保障措施

(一)实施方案科学化

为更好地组织和保障实践快三1分彩官网,人文学院制定了明确的快三1分彩彩票实习实施方案,包括:目标任务、组织管理、实习内容、时间安排、考核评定等内容。对46名毕业生实行“一对一、点对点”导师责任制,指导教师负责学生的快三1分彩彩票研习、快三1分彩彩票实习全过程的指导、监控和快三1分彩官网实践的总结、鉴定快三1分彩登录。

(二)成果形式一体化

在“延期返校”的防疫政策下,学生无法进行实时实景的课堂快三1分彩官网实习。结合防疫快三1分彩登录和学科专业特点,学院创新以快三1分彩官网设计、教案、快三1分彩彩票实习报告“三结合”模式替代课堂快三1分彩官网实习。快三1分彩官网设计、教案撰写、总结反思作为汉语国际快三1分彩彩票专业教师的重要基本功,是快三1分彩官网实践的一体三面。快三1分彩官网设计侧重学生快三1分彩官网理论、快三1分彩彩票技术与方法运用等方面的考核;教案撰写侧重学生快三1分彩官网过程系统整合、专业术语表达等能力的评定;实习报告侧重对学生快三1分彩官网后反思、实践反馈,提升理论能力的考查。三个方面共同体现学生对汉语国际快三1分彩彩票领域快三1分彩彩票思想、快三1分彩彩票理论、快三1分彩官网方法、技术手段、快三1分彩官网反思和快三1分彩官网研究的掌握情况。

(三)评价鉴定标准化

在快三1分彩彩票实习成绩评定方面,学院将教师科研成果转化为快三1分彩彩票实习评价表,制定快三1分彩官网设计、教案、实习报告三个考核项目的权重比例,并分项明确评价标准,减小实习成绩评定的主观性,进一步提高快三1分彩彩票实习评价的客观性公平性


汉语国际快三1分彩彩票专业快三1分彩彩票实习评价表


人文学院教师布置专业快三1分彩彩票实习任务


人文学院教师实习安排


人文学院教师召开腾讯视频会议进行实习指导(1)


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人文学院2016级学生网络快三1分彩官网实习实况图(1)


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人文学院2016级学生居家学习图(1)


人文学院2016级学生居家学习图(2)

(图文内容由人文学院 匡昕老师提供)